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安徽高校思政中青年骨干建设课题组召开辅导员与思政课教师协同育人交流会暨总结汇报会

发布者:乔凯 浏览量: 发布时间:2022-01-07

15日中午,安徽省高校思政中青年骨干建设项目“‘三全育人’理念下高校辅导员工作体系创新的探索与实践”(sztsjh2019-8-30)课题组在精神卫生学院召开辅导员与思政课教师协同育人交流会暨课题总结汇报会。项目团队成员、辅导员和思政课教师代表共30余人参加了活动,项目负责人乔凯教授主持会议。

      会上,乔凯教授对省高校思政中青年骨干项目建设情况进行总结。他从项目组承办“三全育人”龙湖论坛系列活动、召开安徽省医学院校“三全育人”综合改革与辅导员工作创新研讨会、探索“七位一体”辅导员工作模式、结合党史学习教育进行理论宣讲等方面阐述了建设工作举措;从两年建设周期发表论文20篇、撰写调研报告1份、在中国社会科学出版社出版著作1部等方面展示了项目建设成果;从项目建设被安徽教育网、光明网、中安教育网转载和在安徽省伦理学学会年会等会议上交流分析了示范推广效应。


      参会老师围绕中青年骨干项目建设和“辅导员与思政课教师协同育人”发言交流,气氛热烈。马克思主义学院陈明华教授认为,辅导员与思政课教师应加强协同,形成合力,同时指出项目建设扎实有效,成果丰富,宣传了蚌医育人的好经验、好做法。辅导员张云波老师指出,“七位一体”辅导员工作模式很有特色,后续可以进一步推广,让更多辅导员获得启发,让更多学生受益。辅导员骆谋萸老师认为,项目建设让辅导员很有获得感,辅导员的评价和项目建设过程中的细节要有机融入结题报告,更形象更具体。

乔凯教授对活动进行总结,高校思政中青年骨干项目在学校相关部门的支持下顺利完成既定目标,取得预期效果。通过本次交流,进一步厘清了项目建设取得的成绩和努力的方向,提升了思政课教师和辅导员协同育人的意识和能力,强化了辅导员在三全育人工作中桥梁纽带作用的角色认同。

                               (马嬿/  乔凯/  潘梦蝶、汪子月/摄)

 

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